Автокласс самоделки: Страница не найдена — Автошкола «Автокласс»

Содержание

Вопрос: Как использовать житейские хитрости? — Дом и сад

Содержание статьи:

 

Зачем саморез в шуруповерте? Советы, которые заставляют работать мозг по-новому.

Видео взято с канала: Руки из плеч


 

МАЛЕНЬКИЕ ЖИТЕЙСКИЕ ХИТРОСТИ

Видео взято с канала: ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ ОБО ВСЕМ


 

ЖИТЕЙСКИЕ ХИТРОСТИ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ

Видео взято с канала: ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ ОБО ВСЕМ


 

Житейские хитрости, полезные в быту.

Видео взято с канала: Зоя Полякова


 

ТАКОГО ТЫ ЕЩЁ НЕ ВИДЕЛ! Хитрости и полезные советы которые обязательно тебе пригодятся!

Показать описание

Полезные советы и хитрости, о которых ты точно не знал! Спорим что ты этого не знал! Самоделки которые обязательно тебе пригодятся в повседневной жизни….
Партнерская программа: https://yoola.app/r/6115825219099.
ВК: https://vk.com/id329513117.
ВК группа: https://vk.com/clubavtoclass3.
Всем привет, Меня зовут Сергей! Я автор канала “AVTO CLASS”.
Канал AVTO CLASS рассказывает о том как сделать что то своими руками в домашних условиях! Это самодельные приспособления, самоделки, самодельные инструменты, изобретения, идеи для дома, полезные советы и лайфхаки, а также советы по ремонту авто и хендмейд! Всем спасибо за внимание!!!

УВАЖАЕМЫЕ ЗРИТЕЛИ, КАНАЛ “AVTO CLASS” ДЛЯ ВЕЖЛИВЫХ И АДЕКВАТНЫХ ЛЮДЕЙ! КОНСТРУКТИВНАЯ КРИТИКА ПРИНИМАЕТСЯ ВСЕГДА, ЕСЛИ ЧТО НЕ НРАВИТСЯ – НАПИШИТЕ, НО ЗА МАТ, ОСКОРБЛЕНИЯ, ПРОЯВЛЕНИЕ АГРЕССИИ ПО ОТНОШЕНИЮ К АВТОРУ КАНАЛА ИЛИ ЕГО ЗРИТЕЛЯМ ПОСЛЕДУЕТ НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНЫЙ БАН БЕЗ ОБЪЯСНЕНИЯ ПРИЧИН!!!
ПОДПИСАТЬСЯ: https://www.youtube.com/channel/UCm0isf-hnhiUE5MnoV4MeBA.
#Самоделки #Сделайсам #Советы #Хитрости #Tool #автокласс #DIY #avtoclassсамоделки

Видео взято с канала: AVTO CLASS


 

Житейские хитрости для дома, которыми пользуюсь сама

Показать описание

У каждого жителя нашей необъятной есть свои лайфхаки для облегчения жизни. Это уже как отдельное направление народного творчества. Сегодня решила поделиться с Вами хитростями, которые с годами накопила я..

1) Всем знакома ситуация, когда во время ремонта надо что-то красить (особенно вертикальные поверхности), а краска стекает по ручке кисточки. Это, мягко говоря, не очень приятно. Стоит надеть пластиковую крышку от любой тары на кисть, и ваши руки защищены от потёков..
2) А вот ещё идея очень удобно красить поролоновым спонжем. Краска ровно ложится и не растекается. Из прищепки и кусочка поролона получится такая кисточка. Хорошо, что губок на кухне всегда хватает..
3) Многие банки от консервов и напитков имеют металлическое кольцо для открывания. Не стоит его выкидывать. Оно подойдет в качестве петли для рамки. Надо только прикрутить её шурупом..
4) Чтобы не ударить пальцы молотком, когда прибиваешь небольшой гвоздик, стоит воспользоваться простой расческой. Зубья зажимают гвоздь и не дают ему упасть..
5) При столярных работах, когда обе руки заняты, заранее проденьте гвозди в перчатку, и получится удобная гвоздюльница.
А почему бы и нет? Игольницей же пользуемся..
Вот ещё полезный совет: чтобы гвоздь легче забивался, можно окунуть его острие в растительное масло..
И напоследок важный лайфхак после работы уберите все за собой, чтобы на следующий день было легче начинать..
Всего Вам Доброго!
Мой сайт: https://shebby-shik.ru/.
Яндекс.Дзен: https://zen.yandex.ru/shebbi_shik.
Группа Вконтакте: https://vk.com/shebbi_shik_irina

Видео взято с канала: Шебби-Шик


 

Маленькие хитрости 1, полезные советы, маленькие хитрости для дома своими руками

Показать описание

Экономитель энергии: https://1.partnercka.ru/ekonomitel-energii.
Заработок и отдых: https://partnercka.ru/.
Сегодня мы вам хотим поведать маленькие хитрости для дома. Жить по правилам, которые кто-то написал, следовать инструкциям и постоянно соответствовать ожиданиям — это удел тех людей, которые лишены фантазии и не способны расширить область применения простых вещей..
Кто сказал, что ложка только для еды, а зубная нить лишь для зубов? У каждого предмета найдутся дополнительные свойства, о применении которых додумается только индивидуум, который способен нестандартно мыслить.

.
Сегодня мы предлагаем вам полезные и весьма актуальные советы для дома или дачи, простые житейские хитрости и различные секреты, которые возможно будут полезны вам в жизни. Своими секретами делится мастер, который привык делать все своими руками и не потому, что это дешевле, а просто это гораздо интереснее, чем обычное, стандартное решение проблемы. Например, как вам калитка на даче, которую не видно невооруженным глазом, а открыть ее просто нажав на едва заметную педаль. Зато ворам будет труднее попасти к вам в «гости»..
Далее смотрите маленькие хитрости для дома.

Видео взято с канала: Маленькие хитрости


Безопасное лето — 2021 — 11 Июня 2021

В Центре творчества детей и молодёжи Аксайского района работа по безопасности дорожного движения ведётся круглый год. В период каникул к нам приходят дети на летние площадки: в клуб по месту жительства «Родник», клуб по месту жительства «Надежда» и, конечно же, в сам Центр творчества.

   В рамках Всероссийской широкомасштабной акции «Внимание, дети!» в микрорайоне «Водники» г. Аксая воспитанники и педагоги клуба по месту жительства «Родник» на летней площадке «На безопасной планете – счастливые дети!» провели акцию «Будьте бдительны на дорогах!». Волонтёры клуба подготовили листовки по безопасному поведению на дорогах для детей, родителей и водителей, которые раздали жителям микрорайона вместе с яркими красными, жёлтыми и зелёными шарами. Была также организованна игровая программа «Путешествие в страну Светофорию». Педагоги-организаторы Зубкина Т.А. и Железняк В.Ю. разработали сценарий и подготовили вожатых, которые были в ведущих ролях.

    В Центре творчества детей и молодёжи капитан полиции инспектор по пропаганде Гордеев Д.В. провел с детьми профилактическую беседу о том, на что нужно обращать внимание при переходе через проезжую часть, об опасностях на улице, которые могут случиться в тёмное время суток. Педагог-организатор Менчикова Г.Н. организовала с детьми игры и конкурсы по безопасности дорожного движения и, конечно же, «Авто дискотеку».

   Методистом Центра творчества Степаненко И. Л. была также организована и проведена экскурсия в автошколу «Универсал-профи», директор которой Бурунин В.Г. рассказал детям о правилах езды на скутерах, мопедах, велосипедах и показал им видеосюжеты по правилам дорожного движения. Василий Григорьевич является представителем регионального отделения «Всероссийского общества автомобилистов» (имеет нагрудный знак, о котором тоже рассказал ребятам). Дети увидели настоящий автокласс, где обучают вождению, узнали, как проходят занятия в автошколе.

методист МБУ ДО ЦТДМ АР            Степаненко И.Л.

Краевой конкурс-выставка научно-технического творчества «Таланты ХХI века»

21.03.2017 г., 19:07

Номинация Техническое моделирование.

Название проекта: «Разведка и добыча полезных ископаемых шельфа, дна морей и океанов России»

Данное предложение имеет большое экономическое значение на современном этапе развития разведки и добычи полезных ископаемых шельфа и дна акваторий морей и океанов РФ.

Автор проекта: Сычин Илья, ГБУ ДО «КЦРТДиЮ имени Ю.А. Гагарина» г. Ставрополя

Руководитель проекта: Сычин Валерий Станиславович, педагог дополнительного образования

 

Номинация Техническое моделирование

Название проекта: «Шагоход из скрепок»

К выбору темы проекта нас подтолкнул видео ролик из социальной сети, на котором  демонстрируется действующая модель шагохода.  Автор наглядно показывает весь механизм шагающей модели, что называется от и до. Мы решили построить подобную модель и попытаться её усовершенствовать. Самоходная игрушка «шагоход» может стать одной из базовых моделей в электромеханическом конструкторе для уроков физики и технологии.

Новизна выбранной темы состоит в том, что подобные конструкторы стоят дорого, и мы при создании своих моделей постараемся её предельно удешевить.

Актуальность выбранной темы состоит в том, что в последнее время в мире активизировались работы по изготовлению шагающих машин. Например, в армии США используются высокотехнологичные шагоходы способные переносить огромные грузы на далёкие расстояния. Изучав видеоролики в сети интернет мы видели много разных шагоходов. На подобии этих роликов мы построили свой шагоход. При постройке модели мы изучаем опыт работы простейших механизмов, чтобы использовать при проектировании других машин или моделей машин. Построив этот шагоход, мы сможем проводить опыты над ним и выявлять недостатки, доводя его до совершенства. В дальнейшем это может способствовать продвижению робототехники нашей страны.

Целью изготовления действующей модели шагохода. Приспособить модель для опытов на уроках технологии. Модель должна быть компактной, мобильной, простой в изготовлении.

Задачей использования для изготовления изделия доступные материалы, детали, крепления и механизмы. Модель должна быть простой, понятной и безопасной в эксплуатации.

Авторы проекта: Кайлакаев Расим Камилевич, Симененко Кирилл Николаевич, учащиеся МКОУ СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов Нефтекумского муниципального района Ставропольского края

Руководитель проекта: Заворотынский Алексей Алексеевич, учитель технологии

 

Номинация Техническое моделирование

Название проекта: Оружие победы

Мы решили изготовить макет пулемета «Максим», рассмотрев все возможные варианты и проанализировав различные идеи. Для нас самым приемлемым оказалось использование древесины и фанеры. Наш проект ориентирован на создание в школе системы по формированию трудовых навыков учащихся, а также повышение интереса к изучению истории и патриотического воспитания школьников.

Решение этой проблемы планируется через вовлечение учащихся в трудовую деятельность, а также через обсуждение достигнутых  результатов и постановку новых задач.

Авторы проекта: Еремин Сергей Алексеевич, Щетенкин Семен Тимофеевич, Подвальный Михаил Юрьевич, Столяр Михаил Алексеевич, учащиеся МБОУ СОШ №30 г. Михайловска Шпаковского района

Руководитель проекта: Перекрестов Станислав Александрович

 

Номинация Техническое моделирование

Название проекта: Изготовление модели ракетного крейсера проекта 58 «Варяг»

Целью моего проекта было построить модель копию ракетного крейсера проекта 58 «Варяг» в масштабе 1:150 так, чтобы она соответствовала своему прототипу по внешним и ходовым параметрам, а также, чтобы принимать участие в соревнованиях по судомодельному спорту.

Автор проекта: Палагута Андрей Иванович, учащийся МДОУ «Станция юных техников Буденновского района»

Руководитель проекта: Михайлова Марина Михайлова, директор Лазарев Михаил Николаевич, педагог дополнительного образования

 

 

Номинация Техническое моделирование

Название проекта: «Верфь на 3D принтере». Изготовление скоростной радиоуправляемой модели методом 3D проектирования

В наше время 3D принтеры набирают широкую популярность и становится все более продвинутыми и модернизированными.

Для этого мне пришлось пройти и изучить основы 3D печати в Центре Молодежного Инновационного Творчества Фаблаб «ВЕКТОР» и самостоятельно спроектировать свой корпус. Так же я считаю, что она не будет ни чем уступать корпусам из стеклоткани и даже будет иметь свои некоторые преимущества.

Автор проекта: Мануйло Александр Андреевич, учащийся МБУ ДО «Центр дополнительного образования» Ипатовского района

Руководитель проекта: Рубис Александр Васильевич, педагог дополнительного образования

Номинация Техническое конструирование

Название проекта: Мобильная установка для изготовления и наващивания ульевых рамок

Мир бьет тревогу: медоносных пчел косит массовый мор! Одни болеют и умирают целыми пасеками, другие «сходя с ума» и исчезают. Ученые и пасечники теряются в версиях.

Я предложил дедущке изобрести кондуктор в виде установки для изготовления ульевых рамок и изменить их (рамок) конструкцию. Нам удалось создать кондуктор для быстрого и качественного изготовления рамки, которая так же была изменена по отношению к стандартной рамке системы Рута.

Т-образный профиль верхней планки позволяет минимизировать гибель пчел при установке рамки в улей на «свое рабочее место», так как была уменьшена площадь опоры рамки на основание улья. Таким оьразом, основной целью данного проекта является повышение производительности труда пчеловода.

Автор проекта:Кушнарев Алексей Андреевич, учащийся МБОУ СОШ №3 с. Камбулат Туркменского района

Руководитель проекта: Ануприенко Виктор Васильевич, учитель технологи

Номинация Техническое конструирование

Название проекта: «Гриндер»

За время над проектом мне пришлось ознакомиться сначала с литературой, в которой рассказывается о различных типах, их устройстве и принципов «Гриндер» (ленточно-шлифовальный станок  (ЛШМ-2016).

Данный проект является результатом работы от изобретения, до изготовления и испытания на практике нового станка, снижает сложность работы и способен сэкономить время на обслуживание при значительном качестве.

Автор проекта: Шалубин Сергей Геннадьевич, учащийся МБОУ СОШ №3 с. Камбулат, Туркменского района

Руководитель проекта: Ануприенко Виктор Васильевич, учитель технологии

 

Номинация Техническое конструирование

Название проекта: Изготовление детской деревянной игрушки – качалки

Актуальность темы – заключается в том, что в современных условиях в нашей стране практически отсутствует производство игрушек из природного сырья.

Производство данной деревянной игрушки является малозатратным и несложным по исполнению, при этом при ее изготовлении и отделки могут осуществляться творческие подходы, как самого изготовителя, так и отделочника (художественное оформление изделия).

Автор проекта: Горбенко Егор Андреевич, учащийся МКОУ СОШ №17 с. Сухая Буйвола Петровского района

Руководитель проекта: Сотникова Татьяна Ивановна, учитель технологии

Номинация Техническое конструирование

Название проекта: Развивающий игровой стенд для детей «МАСТЕРСКАЯ ФИКСИКОВ»

Развивающий игровой стенд – это специальная развивающая доска для детей, на которой располагаются различные замочки. Бусинки, дверцы, цепочки, кнопочки. С помощью стенда ребенок, в первую очередь, учится нажимать, открывать, крутить различные предметы. Ребенок познает мир через прикосновение, развивает мелкую моторику.

Использование такого развивающего игрового стенда благотворно скажется на развитии любого ребенка.

Автор проекта: Ковалева Вероника Алексеевна, Киевская Александра Владиславовна, учащиеся МКУ ДО РЦДЮТТ г. Светлограда Петровского района

Руководитель проекта: Пушкина Людмила Николаевна, педагог дополнительного образования

 

Номинация Техническое конструирование

Название проекта: «Автопокрышка для модели автомобиля Феррари»

Современная техника не может обойтись без резины. Актуальность работы обосновывается тем, что мы производим автопокрышку нужного нам размера, которую нельзя купить на рынке запчастей.

Авторы проекта: Евглевский Захар Александрович, Зимин Николай Андреевич, учащиеся МБУ ДО «Дворец детского творчества» г. Невинномысск

Руководитель проекта: Маланин Максим Александрович, педагог дополнительного образования

 

Номинация Техническое конструирование

Название проекта: Насадка на триммер по обработке ядохимикатами овощных и плодово-ягодных культур

Для выполнения проекта мы проанализировали много вариантов отечественных и зарубежных видов техники по обработке защиты растений на небольших площадях овощных и плодовоягодных культур, в которой нуждается  население и малые крестьянские хозяйства.

Мы решили сделать и испытать насадку на бензотример, который используем для покоса травы вокруг школьной территории.

Новизна нашего проекта – изготовление насадки для обработки была доступна по цене, минимальные затраты, многофункциональность и простота в сборке.

Авторы проекта: Колобов Никита сергеевич, Рыбас Даниил Сергеевич, учащиеся МБОУ СОШ №20 станицы Подгорной Георгиевского района

Руководитель проекта: Малыхин Александр Иванович, учитель технологии

 

Номинация Техническое конструирование

Название проекта: «Креативные поделки из полипропиленовых труб»

Изделия из полипропиленовых труб в нашем случае – самоделки своими руками станут хорошим подарком для друзей и родных, вдохнут новую жизнь ненужным вещам и станут предпосылкой для создания собственного прибыльного дела.

Автор проекта: Швецов Виталий Владимирович, учащийся ГБПОУ Курсавский региональный колледж «Интеграл»

Руководитель проекта: Толстопятов Анатолий Александрович, педагог дополнительного образования

 

Номинация Техническое конструирование

Название проекта: «Ветрогенератор своими руками»

В результате выполненной работы были изучены конструкции основных типов генераторов использующих силу ветра. Практически доказана возможность создания эффективной ветрогенерирующей установки своими руками. Предложена технология для теражирования узлов ветроустановки методом вакуумной формовки из угля и стеклопластиков.

Сделан макет действующей установки, наглядно показывающий выгодность и полезность использования возобновляемой энергии.

Автор проекта: Ямилов Роман Сергеевич, учащийся МБУ ДО «Центр дополнительного образования» Ипатовского района

Руководитель проекта: Рубис Александр Васильевич, педагог дополнительного образования

 

Номинация Техническое конструирование

Название проекта: Универсальный компрессор

В ходе эксплуатации компрессора, для него нашлись новые области применения. В первую очередь это вакуумирование при формовке деталей из стеклопластика. При таком методе деталь помещается в герметичный мешок и герметизируется. Из мешка откачивается воздух, в том числе и содержащийся в слоях пропитанной стеклоткани, а атмосферное давление, многократно увеличившись,  плотно прижимает слои стеклоткани к матрице или пуансону. Также компрессором мы надуваем шарики для праздничных мероприятий, накачиваем мячи и колеса нашего автобуса.

В ближайшее время мы с преподавателем планируем провести модернизацию компрессора, добавив в него регулятор давления для стабильности при окраске аэрографом, пневматическое реле для отключения компрессора при превышения давления 8 атмосфер  и фильтры.

Автор проекта: Сурай Андрей Витальевич, учащийся МБУ ДО Центр дополнительного образования Ипатовского района

Руководитель проекта: Рубис Александр Васильевич, педагог дополнительного образования

 

Номинация Техническое конструирование

Название проекта: Мини-токарный станок по дереву

В столярных мастерских и в деревообрабатывающих производственных цехах используется такое оборудование, как мини токарные станки по дереву. Они являются универсальными, поскольку, используя их, можно выполнять широкий спектр задач, связанных с механической обработкой заготовок из древесины.

Настольные токарные станки, предназначенные для обработки дерева, представляют собой мини-оборудование, которое имеет массу достоинств. У станка небольшие размеры и малый вес, что делает это оборудование мобильным и позволяет легко перемещать. Следует знать о том, что даже токарный мини-станок – это травмоопасное оборудование. С помощью мини-токарного станка можно выполнять широкий круг операций по обработке деревянных заготовок и обучать ребят.

Автор проекта: Акорпян Сергей Валерьевич, Миронов Даниил Владимирович, учащиеся ГБПОУ «Новопавловский многопрофильный техникум»

Руководитель проекта: Тоцкий Эдуард Георгиевич, руководитель кружка «Техническое творчество» ГБПОУ «Новопавловский многопрофильный техникум»

 

Номинация Радиотехника и электроника

Название проекта: «Малогабаритный автоматический передатчик для спортивной радиопеленгации»

Сущность спортивной радиопеленгации заключается в сочетании оперативного пеленгования радиопередатчиков, установленных на контрольных пунктах, бега и ориентирования на местности различного характера.

Автор проекта: Морозов Александр Вячеславович, учащийся МКУ ДО «Центр детского технического творчества»

Руководитель проекта: Бычков Леонид Иванович, педагог дополнительного образования

 

Номинация Радиотехника и электроника

Название проекта 3D-датчик в радиоприёмнике с проекционной шкалой

В современной электронной технике очень часто применяется дистанционное управление при помощи пультов, джойстиков и компьютерных мышек. Они позволяют вводить данные в программы компьютеров, управлять бытовой техникой и приборами.

В новой разработке радиоприемника с проекционной шкалой тоже требуется необычный интерфейс для настройки на заданную частоту, регулировки громкости, яркости и подсветки и переключения диапазонов волн.

Выбирая способ передачи команд от человека к электронному устройству, мы решили попробовать сделать управление наиболее простым и удобным.

Благодаря экспериментальному методу исследования нам удалось создать свой оригинальный проект, в котором 3D-датчик используется в качестве сенсора для управления настройками радиолюбительского приёмника с проекционной шкалой.

Проведенные приемником с проекционной шкалой эксперименты подтвердили гипотезу о том, что датчик действительно упрощает и делает комфортным управление приемником. Предлагаемая конструкция имеет сравнительно низкую стоимость и доступна в повторении радиолюбителями. В отличие от заводских образцов, наш 3D-датчик более универсален. Область его применения довольно обширна. Изготовленное устройство может использоваться во многих областях науки и техники: радиосвязи, робототехнике, компьютерных технологиях, измерительной технике и т.д.

Наш проект является экспериментальным, и будет еще дорабатываться. Это необходимо для улучшения технических характеристик, уменьшения габаритных размеров и расширения областей применения.

Автор проекта: Бадулин Илья Александрович, учащийся МКУ ДО «Детский оздоровительно-образовательный(профильный) центр «Факел», г. Благодарный

Руководитель проекта: Неткачев Сергей Викторович, педагог дополнительного образования

 

 

Номинация Робототехника и интеллектуальные системы

Название проекта: Умный дом на колесах Конструктор Arduino + LEGO «ArGo»

Актуальность выбранной темы заключается в необходимости раннего начала погружения в мир конструирования и робототехники, попытка объединить достоинства LEGO и Arduino, но именно в нашей работе для этой цели привлечены 3D-прототипирование и программирование в оболочке ArduBlock.

Целью настоящего проекта является разработка объединить достоинства LEGO и Arduino в конструкторе для дошкольников и младших школьников.

Автор проекта: Нарыжный Никита Валерьевич, учащийся МБОУ СОШ №6, МКОУ ДО «Станция юных техников», г. Пятигорска

Руководитель проекта: Нордгеймер Юрий Рудольфович, педагог дополнительного образования

 

Номинация Робототехника и интеллектуальные системы

Название проекта:  Лабиринт

Промышленность и военное дело, образование и быт – трудно найти сферу нашей жизни, где, не внедряются передовые технологии. Одна из таких сфер – здравоохранение. Сегодня практически невозможно переоценить значение современных робототехнических устройств в современной медицине. Роботы-хирурги, роботизированные протезы, экзоскелеты, нанороботы для проведения внутренних обследований – все эти вещи уже стали чем-то привычным и обыденным.

Еще одна, возможно, не столь бурно развивающаяся отрасль применения современных гаджетов в здравоохранении – восстановительная, или реабилитационная медицина. Одним из направлений реабилитации больных, перенесших инсульты, является компьютерный когнитивный тренинг.

Целью нашей работы является создание устройства для активного развития кистей рук с использованием элементов компьютерных игр. Предполагаемая сфера использования – в реабилитационной медицине, как дополнение к основной терапии, с целью восстановления когнитивных нарушений и тонкой моторики рук пациентов после инсульта.

Автор проекта: Рыльцев Артём Алексеевич, Куликов Артем Алексеевич, учащиеся Школа робототехники «Электроник» г. Изобильного Изобильненского района

Руководитель проекта: Сапрыкина Наталья Герхардовна, преподаватель

Номинация Робототехника и интеллектуальные системы

Название проекта: Числовой программно-управляемый  станок для фрезеровки печатных плат на плате Arduino Uno

Технология машиностроения – это наука об изготовлении машин требуемого качества в установленном производственной программой количестве и в заданные сроки при наименьших затратах живого и овеществленного труда, т. е при наименьшей себестоимости.

В процессе выполнения проектной работы, был изготовлен станок с ЧПУ на плате Arduino Uno. С помощью этой платы можно легко увеличить функциональность станка, приобретя необходимые компоненты. Действия рабочего на таком станке сводятся к минимуму за счет автоматизации.

Станок с ЧПУ на плате Arduino Uno позволяет сократить время, повысить производительность, уменьшить себестоимость выпускаемой продукции.

Автор проекта: Шельпов Алексей Владимирович, учащийся ГБПОУ «Лермонтовский региональный многопрофильный колледж»

Руководитель проекта: Шляхова Нина Николаевна, преподаватель, Назарцев Максим Сергеевич

 

 

Номинация Робототехникаи интеллектуальные системы

Название проекта: Элемент системы безбарьерной среды в образовательной организации для лиц с ОВЗ и инвалидов

Целью настоящего проекта является разработка и изготовление действующих сигнализаторов для инвалидов и внедрения в образовательной среды более низких по стоимости аналогов.

Автор проекта: Горобец Даниил Алесандрович, учащийся ГБПОУ «Лермонтовский региональный многопрофильный колледж»

Руководитель проекта: Шляхова Нина Николаевна, преподаватель

 

Номинация Робототехникаи и нтеллектуальные системы

Название проекта: Проект марсоход «Крокодил». Адаптирующаяся ходовая часть

Проект предназначен для обучения робототехнике и учащихся школ и студентов ВУЗов. Это совместный проект МУ «Управление образования администрации г.Пятигорска» и Центра молодежного инновационного творчества «Hi-tech Импульс».

Целью нашего проекта стало создание базовой модели робота, предназначенной для обучения школьников основам робототехники, а также элементам механики, радиоэлектроники и программирования.

Универсальной площадки для технического конструирования с открытой архитектурой и широким функционалом.

Автор проекта: Польский Игорь Дмитриевич, учащийся МБОУ Лицей №20 г. Пятигорска

Руководитель проекта: Польский Дмитрий Алексеевич, руководитель IT-отдела компании MSPHONE

Номинация Робототехника и интеллектуальные системы

Название проекта: Многофункциональный робототехнический комплекс «Антей-3»

Роботизированные пылесосы существенно облегчают процесс уборки и высвобождают дополнительное ценное время для хозяев дома. На последнем объекте мы и остановили свое внимание в ходе изучения систем «Умный дом» (Smart home).

Многофункциональный робототехнический комплекс «Антей-3» — это робот-пылесос, робот-сторож, робот исследователь, элемент «умного дома», который находит свое конкретное применение в быту, как альтернативу веника, облегчая жизнь своему хозяину, способствующая эффективному ведению хозяйства и рациональному энергопотреблению.

Автор проекта: Дьяченко Федор Витальевич, учащийся МБОУ гимназия №4, МКУ ДО «Станция юных техников»

Руководитель проекта: Нордгеймер Юрий Рудольфович, педагог дополнительного образования

 

Номинация Робототехника и интеллектуальные системы

Название проекта: Многофункциональный комплекс роботов

«ЭКО Стар – 2017»

Главная причина Ставропольского края потребительское и даже хищническое отношение к природным ресурсам, которое за последние десятилетия привело к тому, что в Ставропольском крае сформировались полюса экологического неблагополучия, негативно влияющие на здоровье и продолжительность жизни людей.

Огромное количество мусора, образующееся в результате жизнедеятельности человека, привело к появлению целой отрасли промышленности, занимающейся его переработкой. Возникло даже новое научное направление – гарбология, что в переводе означает мусороведение. Гарбологи всего мира ищут различные пути выхода из мусорного тупика, в котором оказалось человечество

Актуальность разработанного нами проекта по созданию многофункционального комплекса роботов, способного оптимизировать процесс сбора и транспортировки особо опасных мусорных отходов, замещающего ручной труд роботизированным.

Цельюработы является: создание многофункционального комплекса, способного, собирать и  перевозить мусорные отходы, которые наносят  особый вред окружающей среде и здоровью человека.

Автор проекта: Абросимов Виталий Александрович, Таранов Андрей Сергеевич учащиеся МКУ ДО «Районный центр детского юношеского технического творчества» г. Светлоград Петровского района

Руководитель проекта: Зотова Елена Валентиновна, педагог дополнительного образования

Номинация Робототехника и интеллектуальные системы

Название проекта: РКП-1 «Роботизированный коленчатый подъемник»

(модернизированная версия)

Ежегодно по всему миру и в России, в том числе, происходят возгорания в многоэтажных жилых домах, офисах и торговых центрах, приводящие к гибели людей, которые не смогли своевременно получить помощь от спасателей. И таким образом, у людей не остается другого выхода, как эвакуироваться через окна, ждать помощи спасателей. Здесь на помощь человеку может прийти современная техника.

Представленная модель робота РКП-1м, предназначенная выполнять боевые задачи по спасению людей в случаях ЧС в условиях повышенной загруженности городов.

Автор проекта: Юров Юрий Юрьевич, учащийся МКУ ДО «Районная станция юных техников» Грачевского района

Руководитель проекта: Шишмарев Евгений Николаевич, педагог дополнительного образования

 

Номинация Робототехника и интеллектуальные системы

Название проекта: Создание роботизированной системы автоматического

управления автомобилем

Поводом для написания данной работы стало тревожное положение дел на Российских дорогах — в автомобильных авариях за год в России гибнет 27000 человек и 250000 получают ранения.

Работа созданной нами автоматизированной системы очень актуальна сегодня. Ведущие в мире автопроизводители активно занимаются разработкой и внедрением таких систем в новые модели автомобилей.

Изучив современные тенденции в разработке автоматизированных систем управления автомобилем мы создали собственную роботизированную систему на основе изученного опыта и подтвердили гипотезу — создание роботизированной системы автоматического управления автомобилем повысит уровень безопасности водителя.

В будущем на дорогах не должно быть аварий, что вполне достижимо, если говорить что управление автомобилем будет с помощью автоматических систем без участия водителя. У водителя появится большое количество электронных помощников. В автомобиле не останется механических частей – всё заменит электроника. Она будет следить за автомобилем и следить за дорожной ситуацией. У электроники будет больше прав в управлении, чем у водителя. Тогда человеку останется задать маршрут, а машина сама довезет до места назначения.

Автор проекта: Сидор Александр Васильевич, учащийся ГБПОУ «Невинномысский индустриальный колледж» г. Невинномысска

Руководитель проекта: Чилхачоян Татьяна Валерьевна, преподаватель

Номинация Энергетика, электротехника и электрооборудование

Название проекта: Изготовление сувенира — светильник

Современные технологии позволяют использовать при изготовлении изделий сувениров различные машины, автоматы и полуавтоматы. Но во всем мире больше всего ценятся работы, выполненные в ручной технике, которые отличаются наиболее высокой, уникальностью и изяществом.

Актуальность моей работы заключается в том, что сувенир светильник выполнен в ручной технике. Производство данного изделия является малозатратным и несложным по исполнению, при изготовлении и отделке осуществлялся творческий подход.

Автор проекта: Крупина Кристина Геннадьевна, учащийся МКОУ СОШ №17 с. Сухая Буйвола Петровского района

Руководитель проекта: Сотникова Татьяна Ивановна, учитель технологии

 

Номинация Энергетика, электротехника и электрооборудование

Название проекта Использование компьютерного блока питания после выработки ресурса

В практике эксплуатации и ремонта персональных компьютеров возникает необходимость замены блоков питания, при этом остальные устройства компьютера исправны и роботоспособны.

Каждому водителю известна проблема разряда аккумулятора автомобиля. Большей проблемой является его зарядка, так как не у каждого есть устройство для заряда автомобильных аккумуляторов, в основном из-за цены самого устройства.

Цель моего проекта, разработать и изготовить устройства для зарядки автомобильных аккумуляторов, подключения паяльных станций, а также для резки мягких предметов более низкой стоимости в рамках импортозамещения с последующей доработкой, расширением функционала и конструкторской доработкой.

Автор проекта: Вагин Артем Александрович, учащийся ГБПОУ «Лермонтовский региональный многопрофильный колледж» г. Лермонтов

Руководитель проекта: Наварцев Максим Сергеевич, преподаватель ГБПОУ «Лермонтовский региональный многопрофильный колледж»

 

автокласс

Написать компактные классы Python

autoclass теперь полностью совместим с pyfields ! Узнайте, как создавать очень компактные классы здесь

autoclass предоставляет инструменты для автоматического создания кода классов Python. Цель этой библиотеки — уменьшить количество избыточности за счет автоматической генерации частей кода из информации, уже доступной где-то еще (например, в подписи конструктора или в полях pyfields ).Он состоит из нескольких независимых элементов, которые можно комбинировать:

  • с @autoargs вам не нужно писать self.xxx = xxx в вашем конструкторе
  • с @autoprops все или часть ваших аргументов конструктора становятся свойствами и их установщик аннотируется теми же подсказками типа PEP484 и методами проверки значений
  • с @autohash , ваш объект можно хешировать на основе кортежа всех полей (поэтому его можно использовать как ключ словаря или поместить в набор)
  • с @autodict , ваш объект ведет себя как словарь, сопоставим со словарями и получает строковое представление
  • с @autorepr , ваш объект получает строковое представление (используйте либо это, либо @autodict , а не оба одновременно)
  • с @autoclass , вы получаете все вышеперечисленное сразу (но вы все равно можете отключить некоторые из них)

Цель аналогична классам данных attrs и PEP557: удалить шаблонный код. Однако в отличие от них,

  • эту библиотеку можно применять на любом классе . Это ничего не меняет в ваших привычках кодирования: вы по-прежнему можете создать конструктор __init__ , а все остальное обеспечивается декораторами.
  • , если информация о полях доступна из другой библиотеки, автокласс может легко использовать ее: например, теперь вы можете использовать pyfields для объявления полей, автокласс будет поддерживать это.
  • все вышеперечисленные декораторы можно использовать независимо, например, если вам просто нужно добавить поведение словаря к существующему классу, вы можете использовать только @autodict .
  • весь созданный код прост и читабелен. Вы можете легко просмотреть сгенерированные функции в режиме отладки, чтобы понять, что происходит
  • .
  • в отличие от attrs , для полей создаются сеттеры, поэтому библиотеки проверки, такие как valid8, могут их обернуть. В качестве альтернативы, если вы используете pyfields , он напрямую предоставляет эту функцию.

Другими словами, автокласс просто генерирует тот же самый код, который вы написали бы вручную. По этой причине во многих случаях вы можете без проблем использовать других библиотек поверх результирующих классов. Хорошим примером является то, что вы можете использовать любую библиотеку проверки типов PEP484 по вашему выбору.

Установка

Вы также можете установить

  • pyfields для создания компактных классов.
  • средство проверки типов на основе PEP484: typeguard, pytypes или force.
  • валидатор значения: valid8 изначально был создан в этом проекте и теперь является независимым.

В качестве альтернативы вы можете использовать PyContracts для одновременной проверки типа и значения, используя @contract , но это не принесет пользы от PEP484 и использует специальный синтаксис. В этой документации также приведены некоторые примеры.

  > pip установить pyfields
> pip установить pytypes
> установка pip действительна8
> pip установить PyContracts
  

1.Базовое использование

Следующий код показывает, как вы определяете дом с двумя атрибутами имя и nb_floors :

  из автокласса импорта автокласса

@автокласс
класс Хаус:
    def __init__(я, имя, nb_floors = 1):
        проходить
  

Вот и все! По умолчанию вы получаете, что конструктор заполняется автоматически, к классу добавляется «словарное» поведение, доступно строковое представление объектов, а объекты сопоставимы (равенство) и хэшируются:

  >>> объект = Дом('мой_дом', 3)

>>> print(obj) # строковое представление
Дом (имя = 'мой_дом', nb_floors = 3)

>>> [att for att in obj.keys()] # поведение словаря
['имя', 'nb_floors']

>>> assert {obj, obj} == {obj} # хэшируемый: может использоваться в наборе или как ключ словаря

>>> assert obj == House('my_house', 3) # сравнение (равенство)
>>> assert obj == {'name': 'my_house', 'nb_floors': 3} # сравнение с dicts
  

Если вы хотите добавить некоторое поведение (пользовательская логика, ведение журнала. ..) при доступе к атрибутам или их установке, вы можете легко переопределить сгенерированные геттеры и сеттеры. Например, ниже мы будем печатать сообщение каждый раз, когда устанавливается nb_floors :

  из автокласса импорта автокласса, setter_override

@автокласс
класс Хаус:
    def __init__(я, имя, nb_floors = 1):
        проходить

    @setter_override
    определение nb_floors (я, nb_floors = 1):
        print('Установить для nb_floors значение {}'.формат (nb_floors))
        self._nb_floors = nb_floors
  

Мы можем проверить это:

  >>> объект = Дом('мой_дом')
Установите nb_floors равным 1

>>> obj.nb_floors = 3
Установите nb_floors равным 3
  

пифилды комбо

Если вы уже используете pyfields для определения обязательных/необязательных полей с проверкой типа/значения, просто украсьте свой класс @autoclass , и вы получите все вышеперечисленное (представление dict, возможность хэширования, строковое представление, равенство. ..) слишком.

Более того, pyfields теперь предоставляет собственную версию @autoclass , которая имеет более подходящие параметры для пользователей pyfields. Поэтому настоятельно рекомендуется . См. документацию pyfields .

Вы можете сделать то же самое вручную, как показано ниже, но рекомендуется использовать тот, что в pyfields :

  из поля импорта pyfields
из автокласса импортировать автокласс
из mini_lambda импорт x

@автокласс
класс Хаус:
    name: str = field(check_type=True, doc="название вашего дома")
    nb_floors: int = поле (по умолчанию = 1, check_type = True, doc="эти nb",
                           валидаторы={
                               «должно быть положительным»: x >= 0,
                               "должно быть кратно 100": x % 100 == 0
                           })
  

Приведенный выше пример работает, потому что за кулисами, если autoclass обнаружит, что ваш класс использует pyfields , он будет автоматически использовать поля, а не подпись конструктора, чтобы получить список полей. Вы можете проверить наличие всех функций:

  >>> объект = Дом('мой_дом', 200)

>>> print(obj) # строковое представление
Дом (имя = 'мой_дом', nb_floors = 200)

>>> [att for att in obj.keys()] # поведение словаря
['имя', 'nb_floors']

>>> assert {obj, obj} == {obj} # хэшируемый: может использоваться в наборе или как ключ словаря

>>> assert obj == House('my_house', 200) # сравнение (равенство)
>>> assert obj == {'name': 'my_house', 'nb_floors': 200} # сравнение с dicts
  

Кроме того, @autoclass теперь предоставляет возможность установить autofields=True для применения pyfields.autofields автоматически перед применением автокласса.

Примечание: все это работает с Python 2.7 и 3.5+. Подробности см. в документации pyfields .

2. Проверка типа и значения

Если вы не используете pyfields , вам может быть интересно добавить проверку типа и значения в ваши поля другими способами.

a- PEP484 Проверка типа

применять

PEP484 — это стандарт для вставки подсказок типа Python в сигнатуры функций, начиная с Python 3.5 (бэкпорт доступен через независимый модуль typing ). Теперь доступно множество совместимых средств проверки типов, таких как принудительное применение или pytypes.

Если вы украсите свой конструктор класса подсказками типа PEP484, то автокласс обнаружит это и автоматически украсит сгенерированные методы получения и установки свойств. В этом примере мы используем средство проверки среды выполнения :

  из автокласса импорта автокласса
из принудительного импорта runtime_validation

@runtime_validation
@автокласс
класс Хаус:
    # конструктор ниже украшен подсказками типа PEP484
    def __init__(self, name: str, nb_floors: int = 1):
        проходить
  

Мы можем проверить это:

  >>> объект = Дом('мой_дом')

>>> обж. nb_floors = 'красный'
применять.исключения.RuntimeTypeError:
  Обнаружены следующие ошибки типа среды выполнения:
       Аргумент 'nb_floors' не имеет типа . Фактический тип был str.
  

Подробности см. в документации Enforce .

питайпов

Ниже приведен тот же пример, но с pytypes вместо применяется :

  из автокласса импорта автокласса
из pytypes import typechecked

@typechecked
@автокласс
класс Хаус:
    # конструктор ниже украшен подсказками типа PEP484
    def __init__(self, name: str, nb_floors: int = 1):
        проходить
  
Типозащита

ТОДО

b- Простая проверка типа+значения

действительный8

valid8 изначально был создан в этом проекте и теперь является независимым.Он обеспечивает в основном проверку значений, но также и базовую проверку типов. С valid8 , чтобы добавить проверку к любой функции, вы просто украшаете эту функцию @validate_arg , возможно, предоставляя настраиваемые типы ошибок для повышения:

  из импорта valid8 validate_arg

@validate_arg('foo', <функции проверки>, error_type=MyErrorType)
защита my_func(foo):
    . ..
  

Теперь, если вы украсите свой конструктор класса с помощью @validate_arg , то автокласс обнаружит его и также автоматически украсит сгенерированные установщики свойств.

  из автокласса импорта автокласса
из mini_lambda импортировать s, x, Len
из valid8 импорта validate_arg, InputValidationError
из valid8.validation_lib импортировать instance_of, is_multiple_of

# 2 ошибки пользовательской проверки для valid8
класс InvalidName (InputValidationError):
    help_msg = 'имя должно быть непустой строкой'

класс InvalidSurface (InputValidationError):
    help_msg = 'Поверхность должна быть от 0 до 10000 и быть кратной 100.'

@автокласс
класс Хаус:
    @validate_arg('имя', instance_of(str), Len(s) > 0,
                  error_type = неверное имя)
    @validate_arg('surface', (x >= 0) & (x <10000), is_multiple_of(100),
                  error_type = недопустимая поверхность)
    def __init__(я, имя, поверхность = нет):
        проходить
  

Мы можем проверить это:

  >>> obj = House('милый дом', 200)

>>> обж. surface = None # Действителен (поверхность недоступна по подписи)

>>> obj.name = 12 # Проверка типа
InvalidName: имя должно быть непустой строкой.

>>> obj.surface = 10000 # Проверка значения
InvalidSurface: Surface должен находиться в диапазоне от 0 до 10 000 и быть кратным 100.
  

Подробности см. в документации по valid8 . Обратите внимание, что другие библиотеки проверки, основанные на тех же принципах, вероятно, могут легко поддерживаться, пожалуйста, создайте проблему, чтобы предложить некоторые из них!

Пиконтракты

PyContracts также поддерживается:

  из автокласса импорта автокласса
из контрактов импортный контракт

@автокласс
класс Хаус:

    @контракт (имя = 'ул [> 0]',
              поверхность='Нет|(целое,>=0,<10000)')
    def __init__(я, имя, поверхность):
        проходить
  

c- PEP484 Проверка типа и значения

Наконец, в реальных приложениях вы можете захотеть объединить как проверку типов PEP484, так и проверку значений. Это работает, как и ожидалось, например, с принудительно и valid8 :

  из автокласса импорта автокласса

# Импорт - для проверки типа
из цифр импорт Интеграл
из принудительного импорта runtime_validation, config
config(dict(mode='covariant')) # проверка типа также будет принимать подклассы

# Импорт - для проверки значения
из mini_lambda импортировать s, x, Len
из valid8 импорта validate_arg, InputValidationError
из импорта valid8.validation_lib is_multiple_of

# 2 ошибки пользовательской проверки для valid8
класс InvalidName (InputValidationError):
    help_msg = 'имя должно быть непустой строкой'

класс InvalidSurface (InputValidationError):
    help_msg = 'Поверхность должна быть от 0 до 10000 и быть кратной 100.'

@runtime_validation
@автокласс
класс Хаус:
    @validate_arg('имя', Len(s) > 0,
                  error_type = неверное имя)
    @validate_arg('surface', (x >= 0) & (x <10000), is_multiple_of(100),
                  error_type = недопустимая поверхность)
    def __init__(self, name: str, surface: Integral=None):
        проходить
  

Мы можем проверить, работает ли проверка:

  >>> obj = House('милый дом', 200)

>>> obj. surface = None # Valid (поверхность недоступна по подписи)

>>> обж.name = 12 # Проверка типа > PEP484
применять.исключения.RuntimeTypeError:
  Обнаружены следующие ошибки типа среды выполнения:
       Аргумент «имя» не относится к типу . Фактический тип был int.

>>> obj.surface = 10000 # Проверка значения > valid8
InvalidSurface: Surface должен находиться в диапазоне от 0 до 10 000 и быть кратным 100.
  

Почему автокласс?

Примитивные типы Python (в частности, dict и tuple ) и его динамическая система типизации делают его чрезвычайно мощным, до такой степени, что разработчикам часто удобнее использовать примитивные типы или универсальные динамические объекты, такие как Munch, а не небольшие пользовательские классы.

Однако в некоторых случаях разработчики по-прежнему хотят определять свои собственные классы, например, чтобы предоставлять строго типизированные API своим клиентам. В таком случае разделение проблем обычно приводит разработчиков к принудительной проверке значения атрибута непосредственно в классе, а не в коде, использующем объект. В конце концов, у разработчиков появляются большие классы, подобные этому:

.
  from valid8 import validate, Boolean
из чисел импортировать Вещественное, Интегральное
от ввода import Необязательно, Union

класс Хаус:

    def __init__(я,
                 Название: ул,
                 поверхность: реальная,
                 nb_floors: Необязательно [Интеграл] = 1,
                 with_windows: логическое значение = ложь):
        себя.имя = имя
        self.surface = поверхность
        self.nb_floors = nb_floors
        self.with_windows = с_окнами

    # --имя
    @имущество
    имя защиты (я):
        вернуть себя._имя

    @name.setter
    имя защиты (я, имя: улица):
        проверить('имя', имя, instance_of=str)
        self._name = имя

    # --поверхность
    @имущество
    Защитная поверхность (я) -> Реальная:
        вернуть self._surface

    @surface.setter
    Защитная поверхность (я, поверхность: Реальная):
        проверить('поверхность', поверхность, instance_of=Real, min_value=0, min_strict=True)
        себя. _surface = поверхность

    # --nb_floors
    @имущество
    def nb_floors(self) -> Дополнительно[Интеграл]:
        вернуть себя._nb_floors

    @nb_floors.setter
    def nb_floors (я, nb_floors: Необязательно [Интеграл]):
        проверить('nb_floors', nb_floors, instance_of=Integral, force_not_none=False)
        self._surface = nb_floors # !**

    # --with_windows
    @имущество
    def with_windows(self) -> Boolean:
        вернуть self._with_windows

    @with_windows.setter
    def with_windows(self, with_windows: Boolean):
        проверить('with_windows', with_windows, instance_of=Boolean)
        себя._with_windows = с_окнами
  

Не говоря уже о дополнительных методах, таких как __str__ , __eq__ , from_dict , to_dict ...

Теперь это много кода - и только для 4-х атрибутов! Не говоря уже о коде для проверки , который не был включен сюда для удобочитаемости. И угадайте, что — он по-прежнему очень подвержен человеческим ошибкам . Например, я сделал ошибку в сеттере для nb_floors , вы это заметили? Также это делает код менее читаемым : вы заметили, что установщик для свойства поверхности отличается от других?

Действительно, "должен быть лучший способ" : да, и это то, что предоставляет эта библиотека.

Основные характеристики

  • @autoargs — декоратор для метода __init__ класса. Он автоматически присваивает все параметры метода __init__ self . Для более точной настройки также поддерживаются явные списки включения и исключения. Примечание: оригинальная идея и код @autoargs взяты из этого ответа от utnubu

  • @autoprops — декоратор для целого класса.Он автоматически генерирует методы получения и установки свойств для всех атрибутов с правильными подсказками типа PEP484. Что касается @autoargs , список атрибутов по умолчанию — это список параметров метода __init__ , и поддерживаются явные списки включения и исключения.

    • @autoProps автоматически добавляет @contract ( pycontracts ) или @validate_arg (от valid 80012) на сгенерированных сетрях, если @contract или @validate_arg существует для этого атрибута на __init__ метод.
    • @autoprops - сгенерированные геттеры и сеттеры полностью оформлены в соответствии с PEP484, поэтому средства проверки типов, такие как , принудительно применяют к сгенерированным методам при использовании для декорирования всего класса. В автоклассе не требуется явная интеграция!
    • Вы можете переопределить геттер или сеттер, сгенерированный @autoprops , используя @getter_override и @setter_override . Обратите внимание, что @contract и @validate по-прежнему будут добавлены в ваш пользовательский сеттер, если они присутствуют в __init__ , вам не нужно повторять это самостоятельно
  • @autodict — декоратор для целого класса. Это заставляет класс вести себя как dict (только для чтения) с контролем того, какие атрибуты видны в этом словаре. Таким образом, это «представление dict» поверх объекта, в основном противоположное munch (это «представление объекта» поверх dict). Он автоматически реализует __eq__ , __str__ и __repr__ , если их еще нет.

  • @autohash — декоратор для целого класса. Это делает класс хешируемым путем реализации __hash__ , если он еще не присутствует, где хэш вычисляется из кортежа выбранных полей (все по умолчанию, настраиваемые).

  • @autorepr — декоратор для целого класса. Он добавляет строковое представление, реализуя __str__ и __repr__ , если они еще не представлены.

  • Для всех декораторов в этой библиотеке предусмотрены эквивалентные методы ручной оболочки:

    • autoargs_decorate (init_func, включить, исключить)
    • autoprops_decorate(cls, включить, исключить)
    • autoprops_override_decorate (функция, атрибут, is_getter)
    • autodict_decorate(cls, включить, исключить, only_known_fields, only_public_fields)
    • autohash_decorate(cls, включить, исключить, only_known_fields, only_public_fields)
    • autorepr_decorate(cls, включить, исключить, only_known_fields, only_public_fields)

См.

также
  • Первоначальная идея autoargs: этот ответ от utnubu

  • О свойствах в Python и почему вы должны использовать их только в том случае, если вам это действительно нужно (например, для выполнения проверки по контракту): Python — это не java и следующая статья Getters/Setters/Fuxors

  • Пиконтракты

  • шашки на базе PEP484:

  • attrs — это библиотека с той же целью, но способ ее использования сильно отличается от «стандартного» Python.Однако он очень мощный и элегантный.

  • Новый PEP, во многом вдохновленный attrs : PEP557. Проверьте это! Существует также обсуждение идей python.

  • Библиотека декораторов

    , которая предоставляет все необходимое для простого создания сложных декораторов (декораторы, сохраняющие подпись и аннотации, декораторы с фабрикой классов), а также некоторые полезные декораторы ( @contextmanager , @blocking , @dispatch_on ) . Мы использовали его для сохранения подписи конструкторов классов и переопределенных методов установки. Теперь мы используем вместо него makefun , который был вдохновлен им.

  • Когда пришло время найти имя для этой библиотеки, я на какое-то время застрял. В своем стремлении найти явное имя, которое еще не использовалось, я нашел много интересных библиотек в PyPI. Я не проверял их все, но нашел их «полезно знать»:

Нравится ли вам эта библиотека? Вам также могут понравиться другие мои библиотеки Python

Хотите внести свой вклад?

Подробности на странице github: https://github.com/smarie/python-автокласс

sphinx.ext.autodoc — Включить документацию из строк документации — Документация Sphinx

Работает точно так же, как autoclass и т. д., но не предлагать варианты, используемые для автоматического документирования участников.

автоданные и автоатрибут поддерживают аннотацию вариант. Опция управляет тем, как отображается значение переменной.Если указано без аргументов будет напечатано только имя переменной, а ее значение не отображается:

 .. автоданные::CD_DRIVE
   :аннотация:
 

Если опция указана с аргументами, она печатается после имени как значение переменной:

 .. автоданные::CD_DRIVE
   :annotation: = имя вашего компакт-диска
 

По умолчанию, без опции аннотации , Sphinx пытается получить значение переменную и напечатать ее после имени.

Параметр без значения можно использовать вместо пустой аннотации для отображения введите подсказку, но не значение:

 .. автоданные:: CD_DRIVE
   :неважно:
 

Если используются обе опции аннотация и без значения , без значения не имеет эффект.

Для элементов данных модуля и атрибутов класса документация может быть либо помещена в комментарий со специальным форматированием (используя #: , чтобы начать комментарий вместо # ) или в строке документации после определения. Комментарии должны быть либо на собственной строке до определения, либо сразу после присвоения в той же строке .Последняя форма ограничивается только одной строкой.

Это означает, что в следующем определении класса все атрибуты могут быть автодокументировано:

 класс Фу:
    """Строка документации для класса Foo."""

    #: Комментарий документа для атрибута класса Foo.bar.
    #: Может иметь несколько строк.
    бар = 1

    flox = 1.5 #: Комментарий документа для Foo.flox. Только одна линия.

    баз = 2
    """Строка документации для атрибута класса Foo.baz."""

    защита __init__(сам):
        #: Комментарий документа для атрибута экземпляра qux.self.qux = 3

        селф.спам = 4
        """Строка документа для атрибута экземпляра спама."""
 

Изменено в версии 1.1: Документы комментариев теперь разрешены в той же строке после назначения.

Примечание

Если вы документируете оформленные функции или методы, имейте в виду, что autodoc извлекает свои строки документации, импортируя модуль и просматривая __doc__ Атрибут данной функции или метода. Это означает, что если декоратор заменяет декорированную функцию другой, он должен скопировать исходный __doc__ в новую функцию.

Алгоритм и контекст AutoClass — Документация AutoClassWrapper 1.5.1

AutoClass — это неконтролируемая байесовская система классификации, разработанная в Исследовательском центре Эймса НАСА в 1991 году Хэнсоном, Штутцем и Чизманом. Этот алгоритм имеет много интересных особенностей:

  • Количество классов определяется автоматически.

  • Отсутствующие значения поддерживаются.

  • Можно смешивать дискретные и реальные значения.

  • Для всех классифицируемых объектов предоставляется вероятность принадлежности к классу.

AutoClass C — это реализация алгоритма AutoClass на языке C. Он был разработан Cheeseman и Stutz в 1996 году. AutoClass C успешно классифицирует такие разнообразные данные, как инфракрасные спектры звезд, белковые структуры, интроны из последовательностей ДНК человека, Снимки со спутников Landsat, структура тела обыкновенной каракатицы, закономерности между богатыми и бедными странами, сетевой трафик или водосборы в ландшафте Австралии. Было доказано, что в протеомике и геномике, где одновременно обнаруживаются тысячи белков или генов, AutoClass C дает важные результаты.

Однако пользовательский интерфейс AutoClass C не очень удобен и требует очень точного ввода данных и параметров. Чтобы помочь пользователю подготовить входные данные, выполнить классификацию и проанализировать выходные кластеры, мы разработали AutoClassWrapper как оболочку Python вокруг AutoClass C.

AutoClass C может обрабатывать 3 различных типа данных:

  • действительный скаляр : числовые значения, ограниченные 0. Примеры: длина, вес, возраст…

  • реальное местоположение : числовые значения, положительные и отрицательные.Примеры: позиция, логарифмический коэффициент микрочипа, высота…

  • дискретный : качественные данные. Примеры: окрас, фенотип, имя…

Каждый тип данных должен быть введен в отдельный входной файл (по одному для каждого типа).

Обычный рабочий процесс для подготовки данных заключается в создании экземпляра объекта из класса Input() :

 импортировать autoclasswrapper в качестве оболочки
скопление = обертка.Ввод()
 

затем добавьте столько наборов данных, сколько нужно, обычно по одному для разных типов данных:

 кластер.add_input_data("example1.tsv", "действительный скаляр")
clust.add_input_data("example2.tsv", "реальное местоположение")
 

Формат входных данных по умолчанию — значения, разделенные табуляцией. Если данные форматируются как значения, разделенные запятыми, используйте параметр input_separator_char="," .

  • Первая строка должна быть заголовком с именами столбцов. Избегайте акцентированных или специальных символов ($&!/β) или пробелов. Эти символы будут автоматически заменены на _. Избегайте длинных имен столбцов. Имена столбцов должны быть уникальными.

  • В первом столбце должны быть названия генов/белков/объектов.

  • Допускаются отсутствующие данные. Они не должны быть представлены ничем (no NA , ? , None , NULL …).

Вместе с именем входного файла пользователь должен указать тип данных (либо реальный скаляр , реальное местоположение или дискретный ).

Ошибка по умолчанию для реальных значений равна 0,01.Ошибка является относительной для реальных скалярных значений (0,01 означает 1%), но абсолютной для значений реального местоположения . Для дискретных значений ошибки нет. Для значений real scalar и real location пользовательская ошибка может быть определена с помощью параметра input_error метода .add_input_data() .

Следующим шагом является подготовка входных данных и создание входных файлов, необходимых для AutoClass C:

 класт.prepare_input_data()
сгусток. create_db2_file()
clust.create_hd2_file()
clust.create_model_file()
clust.create_sparams_file()
clust.create_rparams_file()
 

Все эти команды являются обязательными и создадут несколько файлов параметров в текущем каталоге.

После создания входных файлов можно создать сценарий запуска Bash и фактически запустить AutoClass C:

 импортировать autoclasswrapper в качестве оболочки
запустить = обертка.Выполнить()
run.create_run_file()
беги беги()
 

На этом этапе AutoClass C должен быть установлен и доступен в PATH (см. раздел установки).

Сценарий Bash, который запускает AutoClass C, фактически запускает его дважды. Первый раз выполнить классификацию (кластеризацию). Второй раз построить отчет из необработанных результатов.

Сценарий Bash, запускающий AutoClass C, загружается с помощью команды nohup . Это означает, что единственный способ остановить этот скрипт — убить его!

В зависимости от размера наборов данных (количества строк и столбцов) выполнение классификации может занять некоторое время (от нескольких секунд до нескольких часов). По умолчанию максимальное время работы составляет 3600 секунд (1 час). Этот параметр можно изменить с помощью параметра max_duration метода .create_sparams_file() .

sphinx.ext.autodoc — включить документацию из строк документации

Это расширение может импортировать модули, которые вы документируете, и извлекать документация из docstrings полуавтоматическим способом.

Примечание

Для Sphinx (фактически интерпретатор Python, который запускает Sphinx) найти ваш модуль, он должен быть импортируемым.Это означает, что модуль или пакет должен находиться в одном из каталогов sys.path — адаптируйте свой sys.path в файле конфигурации соответственно.

Чтобы это работало, строки документации, конечно же, должны быть написаны правильным реструктурированный текст. Затем вы можете использовать всю обычную разметку Sphinx в docstrings, и он будет корректно отображаться в документации. Вместе с написанная от руки документация, этот метод облегчает необходимость поддерживать два места для документации, избегая при этом автоматически сгенерированная документация по чистому API.

autodoc предоставляет несколько директив, которые являются версиями обычных py:модуль, py:класс и так далее. Во время разбора они импортировать соответствующий модуль и извлечь строку документации заданных объектов, вставив их в исходный код страницы под подходящий py:module, директива py:class и т. д.

..автомодуль::
.. автокласс::
.. автоисключение::

Задокументируйте модуль, класс или исключение. Все три директивы по умолчанию вставьте только строку документации самого объекта:

создаст исходный код следующим образом:

 .. класс:: Лапша

   Строка документации Noodle.
 

Директивы «auto» также могут содержать собственное содержимое, оно будет вставляется в результирующий исходный код без автоматической директивы после строки документации (но перед любой автоматической документацией участников).

Таким образом, вы также можете смешивать автоматическую и неавтоматическую документацию участников, вот так:

 . . автокласс:: Лапша
   :members: есть, хлебать

   .. метод:: кипятить (время = 10)

      Отварить лапшу *время* минут.
 

Опции и расширенное использование

  • Если вы хотите автоматически документировать членов, есть опция:

     .. автомодуль:: лапша
       :члены:
     

    будет документировать все члены модуля (рекурсивно), а

     .. автокласс:: Лапша
       :члены:
     

    будет документировать все незащищенные функции-члены и свойства (т. тех, чье имя не начинается с _).

    Для модулей при поиске членов будет учитываться __all__; в порядок членов также будет порядком в __all__.

    Вы также можете указать явный список участников; только они потом будут задокументировано:

     .. автокласс:: Лапша
       :members: есть, хлебать
     
  • Если вы хотите, чтобы параметр участников (или другие параметры флага, описанные ниже) значение по умолчанию, см. autodoc_default_flags.

  • Члены без строк документации будут исключены, если вы не дадите опция флага undoc-members:

     . . автомодуль::лапша
       :члены:
       :undoc-члены:
     
  • «Частные» члены (т. е. с именами вроде _private или __private) будет включено, если указана опция флага private-members.

  • «Особые» члены Python (то есть те, которые названы как __special__) будут быть включенным, если задана опция флага special-members:

     .. автокласс:: мой.Класс
       :члены:
       :частные члены:
       : специальные члены:
     

    будет документировать как «частных», так и «специальных» членов класса.

    Изменено в версии 1.2: теперь параметр может принимать аргументы, то есть специальные элементы для документирования.

  • Для классов и исключений члены, унаследованные от базовых классов, будут опущены при документировании всех членов, если вы не дадите опция флага унаследованных членов, в дополнение к членам:

     .. автокласс:: Лапша
       :члены:
       : унаследованные члены:
     

    Это можно комбинировать с элементами undoc для документирования всех доступных члены класса или модуля.

    Примечание. Это приведет к ошибкам разметки, если унаследованные элементы модуль, строки документации которого не имеют формат reST.

  • Можно переопределить подпись для явно задокументированных вызываемых объекты (функции, методы, классы) с обычным синтаксисом, который будет переопределить подпись, полученную в результате самоанализа:

     .. автокласс:: Лапша(тип)
    
       .. автометод:: есть(персона)
     

    Это полезно, если сигнатура метода скрыта декоратором.

  • Автомодуль, автокласс и директивы autoexception также поддерживают параметр флага, называемый шоу-наследство. При задании будет вставлен список базовых классов. чуть ниже сигнатуры класса (при использовании с автомодулем этот будет вставлен для каждого класса, задокументированного в модуле).

  • Все директивы autodoc поддерживают параметр флага noindex, который имеет тот же эффект, что и для стандартного py: function и т. д.директивы: нет записи индекса генерируются для документированного объекта (и всех автодокументированные члены).

  • автомодуль также распознает синопсис, платформу и устаревшие параметры, которые стандартная директива py:module поддерживает.

  • автомодуль и автокласс также имеет член-заказ параметр, который можно использовать для переопределения глобального значения autodoc_member_order для одной директивы.

  • Директивы, поддерживающие документацию членов, также имеют параметр exclude-members, который можно использовать для исключения имен отдельных членов из документации, если все члены должны быть задокументированы.

  • В директиве automodule с установленным параметром Members только члены модуля, чей атрибут __module__ равен имени модуля как данные автомодулю будут задокументированы. Это для предотвращения документация импортированных классов или функций. Установить import-members, если вы хотите предотвратить такое поведение и задокументировать всех доступных членов. Обратите внимание, что атрибуты из импортированных модулей не будет задокументирован, потому что документация по атрибутам обнаруживается разбор исходного файла текущего модуля.

.. автофункция::
.. автодата::
.. автометод::
.. автоатрибут::

Они работают точно так же, как автоклассы и т. д., но не предлагать варианты, используемые для автоматического документирования участников.

поддержка автоданных и автоатрибутов вариант аннотации. Без этой опции представление объекта будет показано в документации. Когда опция задается без аргументов, будет напечатано только имя объекта:

 .. автоданные:: CD_DRIVE
   :аннотация:
 

Вы можете указать sphinx, что должно быть напечатано после имени:

 .. автоданные::CD_DRIVE
   :annotation: = имя вашего компакт-диска
 

Для элементов данных модуля и атрибутов класса документация может быть либо помещена в комментарий со специальным форматированием (используя #: для начала комментария вместо #) или в строке документации после определения. Комментарии должны быть либо на собственной строке до определения, либо сразу после присвоения в той же строке . Последняя форма ограничивается только одной строкой.

Это означает, что в следующем определении класса все атрибуты могут быть автодокументировано:

 класс Фу:
    """Строка документации для класса Foo."""

    #: Комментарий документа для атрибута класса Foo.bar.
    #: Может иметь несколько строк.
    бар = 1

    flox = 1.5 #: Комментарий документа для Foo.flox. Только одна линия.

    баз = 2
    """Строка документации для атрибута класса Foo.baz."""

    защита __init__(сам):
        #: Комментарий документа для атрибута экземпляра qux.self.qux = 3

        селф.спам = 4
        """Строка документа для атрибута экземпляра спама."""
 

Изменено в версии 1.1: Документы комментариев теперь разрешены в той же строке после назначения.

Примечание

Если вы документируете оформленные функции или методы, имейте в виду, что autodoc извлекает свои строки документации, импортируя модуль и просматривая __doc__ атрибут данной функции или метода. Это означает, что если декоратор заменяет декорированную функцию другой, он должен скопировать исходный __doc__ в новую функцию.

Начиная с Python 2.5, functools.wraps() можно использовать для создания хорошие функции украшения.

Существуют также новые значения конфигурации, которые вы можете установить:

autoclass_content

Это значение определяет, какое содержимое будет вставлено в основную часть директива автокласса. Возможные значения:

"класс"
Вставляется только строка документации класса. Это значение по умолчанию. Ты сможешь по-прежнему документируйте __init__ как отдельный метод, используя automethod или опция членов для автокласса.
"оба"
Строка документации класса и метода __init__ объединена и вставил.
"инициализация"
Вставляется только строка документации метода __init__.
autodoc_member_order

Это значение определяет, сортируются ли автоматически документированные элементы по алфавиту (значение 'алфавитный'), по типу члена (значение 'groupwise') или по порядку источника (значение 'bysource'). По умолчанию алфавитный.

Обратите внимание, что для исходного заказа модуль должен быть модулем Python с доступен исходный код.

Изменено в версии 1.0: Поддержка 'bysource'.

autodoc_default_flags

Это значение представляет собой список флагов директивы autodoc, которые должны автоматически применяется ко всем директивам autodoc. Поддерживаемые флаги: «члены», 'undoc-members', 'частные члены', 'особые члены', «унаследованные члены» и «показное наследование».

Если вы установите один из этих флагов в этом значении конфигурации, вы можете использовать form, 'no- flag ' в директиве autodoc, чтобы отключить его один раз.Например, если для autodoc_default_flags установлено значение ['members', 'undoc-members'], и вы пишете такую ​​директиву:

 .. автомодуль::foo
   :no-undoc-члены:
 

директива будет интерпретирована так, как если бы было задано только :members:.

autodoc_docstring_signature

Функции, импортированные из модулей C, не могут быть проанализированы, поэтому сигнатура для таких функций не может быть определена автоматически. Однако это это часто используемое соглашение, чтобы поставить подпись в первой строке строка документации функции.

Если для этого логического значения установлено значение True (по умолчанию), autodoc посмотрите на первую строку строки документации для функций и методов, и если она выглядит как подпись, используйте строку в качестве подписи и удалите ее из содержимое строки документации.

Предварительная обработка строки документации

autodoc предоставляет следующие дополнительные события:

autodoc-process-docstring( приложение , что , имя , объект , опции , строки )

Генерируется, когда autodoc читает и обрабатывает строку документации. строки это список строк — строки обработанной строки документации — которые обработчик событий можно изменить вместо , чтобы изменить вывод Sphinx.

Параметры:
  • app — объект приложения Sphinx
  • what — тип объекта, к которому относится docstring (один из "модуль", "класс", "исключение", "функция", "метод", "атрибут")
  • имя – полное имя объекта
  • obj — сам объект
  • options — параметры, указанные в директиве: объект с атрибутами inherited_members, undoc_members, show_inheritance и noindex, которые являются истинными, если опция флага с тем же именем была указана для авто директива
  • строк – строки строки документа, см. выше
autodoc-process-signature( app , what , name , obj , options , подпись , return_annotation )

Генерируется, когда Autodoc форматирует подпись для объекта.Событие обработчик может вернуть новый кортеж (signature, return_annotation) для изменения что Sphinx помещает в вывод.

Параметры:
  • app — объект приложения Sphinx
  • what — тип объекта, к которому относится docstring (один из "модуль", "класс", "исключение", "функция", "метод", "атрибут")
  • имя – полное имя объекта
  • obj — сам объект
  • options — параметры, указанные в директиве: объект с атрибутами inherited_members, undoc_members, show_inheritance и noindex, которые являются истинными, если опция флага с тем же именем была указана для авто директива
  • подпись – подпись функции, в виде строки вида "(параметр_1, параметр_2)", или None, если самоанализ не удался и подпись не была указана в директиве.
  • return_annotation – функция возвращает аннотацию в виде строки вида "-> аннотация" или None, если аннотация возврата отсутствует

Модуль sphinx.ext.autodoc предоставляет заводские функции для обычных необходимая обработка строки документации в событии autodoc-process-docstring:

sphinx.ext.autodoc.cut_lines( до , после=0 , что=нет )

Вернуть прослушиватель, который удаляет первые до и последние после строки каждой строки документации.Если то, что является последовательностью строк, будут обрабатываться только строки документации типа и .

Используйте так (например, в функции setup() файла conf.py):

 из sphinx.ext.autodoc импортировать cut_lines
app.connect('autodoc-process-docstring', cut_lines(4, what=['module']))
 

Можно (и нужно) использовать вместо automodule_skip_lines.

sphinx.ext.autodoc.between( marker , what=None , keepempty=False , exclude=False )

Возвращает прослушиватель, который либо сохраняет, либо, если exclude имеет значение True, исключает, строки между строками, которые соответствуют регулярному выражению маркера .Если нет линии соответствует, результирующая строка документации будет пустой, поэтому никаких изменений внесено не будет. если keepempty не верно.

Если и представляют собой последовательность строк, только строки документации типа и будут обрабатываться.

Пропуск участников

autodoc позволяет пользователю определить собственный метод для определения того, член должен быть включен в документацию с помощью следующего события:

autodoc-skip-member( app , what , name , obj , skip , options )

Генерируется, когда Autodoc должен решить, следует ли включить элемент в документация. Член исключается, если обработчик возвращает True. это включается, если обработчик возвращает False.

Параметры:
  • app — объект приложения Sphinx
  • what — тип объекта, к которому относится docstring (один из "модуль", "класс", "исключение", "функция", "метод", "атрибут")
  • имя – полное имя объекта
  • obj — сам объект
  • skip — логическое значение, указывающее, будет ли Autodoc пропускать этот член, если пользователь обработчик не отменяет решение
  • options — параметры, указанные в директиве: объект с атрибутами inherited_members, undoc_members, show_inheritance и noindex, которые являются истинными, если опция флага с тем же именем была указана для авто директива

Как подарить своим детям навыки ремонта автомобилей

  • Сейчас вы все застряли дома. Вот как извлечь из этого максимальную пользу, не глядя на Netflix часами подряд.
  • Помимо качественной связи, обслуживание автомобиля является важным навыком, который учит решать проблемы.
  • Запчасти и инструменты по-прежнему доступны для доставки во время пандемии коронавируса, без задержек, наблюдаемых для многих других товаров.

    Школы закрываются, а дети дома. Педагоги изо всех сил пытаются придумать планы домашних уроков, которые должны занять часть дня, но что потом? Вы дома, они дома, и есть так много видео Tik-Tok, которые молодой мозг может просмотреть, прежде чем ваши дети станут больше танцевальными мемами, чем людьми.

    Чтобы противостоять длительному воздействию социальных сетей, почему бы не научить своих детей чему-то более полезному, чем синхронизация губ с песней: как работать с машиной.

    Легко указывать и смеяться над разрывом между поколениями в автомобильных знаниях. Миллениалы и представители поколения Z не могут водить механическую коробку передач или менять шины. О, веселые мемы. Тем не менее, эта информация не была просто дарована представителям поколения X и беби-бумерам, когда мы вышли из утробы или почерпнуты из древних рун, переданных по наследству повелителями Хейнса.Кто-то научил нас крутить гаечный ключ, и для многих этот человек был родителем. Сейчас хорошая возможность стать таким родителем для своих детей.

    Лучше начинать медленно. Другими словами, возможно, не стоит начинать с восстановления двигателя. Вместо этого начните с самого необходимого. Вы даже можете спеть песню из Книги джунглей, если хотите. К сожалению, если песня не из Frozen, они ее не узнают. Но это совсем другое, чему вы должны научить свое потомство.

    Замена шины должна быть одним из первых навыков, которыми должен овладеть любой водитель.Я видел слишком много людей, которые поддомкрачивали машину и , а затем пытались ослабить гайки крепления. Не позволяйте своему ребенку быть одним из таких людей. Напомните ребенку, что это то, что ему придется сделать в какой-то момент своей жизни. Если они возражают, что могут выяснить это на YouTube или AAA может сделать это за них, объясните, что сотовая связь есть не везде, а эвакуатору иногда может потребоваться несколько часов, чтобы добраться до нуждающегося.

    Поддержите гаражную школу, объяснив, как правильно завести машину, как проверить жидкости, когда и как заменить тормозные колодки.Даже замена масла должна быть покрыта. Но распределите его по одному пункту в день. Не пытайтесь втиснуть все в один день. Самое главное, наберитесь терпения. Дайте им возможность совершать ошибки и скажите, где они ошиблись. Лучше дать им время понять это сейчас, а не когда они застряли на дороге.

    Гетти Изображений

    По мере продвижения не слишком беспокойтесь, если вы на самом деле не лучший механик.Оказывается, YouTube — это кладезь знаний. Если есть задача, которую нужно выполнить на транспортном средстве, вероятно, есть кто-то, кто снял подробное видео о том, как починить этот элемент. Например, я унаследовал Jaguar X-type 2004 года (долгая история), и ему отчаянно нужны новые амортизаторы. Оказывается, для этого есть видео.

    Кроме того, лучшим подарком, который когда-либо преподносил мне мой отец, была инструкция по ремонту Honda Civic 1990 года сразу после того, как я ее купил. Эта сильно потертая, замасленная книга помогла мне заменить ремень ГРМ, заменить распределитель и поменять коробку передач.В наши дни трудно найти руководства по эксплуатации, но если вы можете их раздобыть, возьмите и передайте ребенку. Одни только схемы займут внимание самого любознательного ребенка на несколько часов.

    Чувство выполненного долга, когда вы ремонтируете что-то на своем транспортном средстве, опьяняет. Это подарок, который вы делаете своему ребенку.

    Сначала это может быть легко, но ожидайте, по крайней мере, некоторого сопротивления. Оба моих родителя работали на наших машинах, и меня обычно брали в помощь. Иногда я был этому рад.Другие, не очень. Будучи подростком, я не всегда стремился передавать отцу инструменты и помогать тянуть двигатель по субботам. Я поклялся, что просто отвезу свою машину в магазин, когда она сломается. Я сделал именно так и был сорван. После этого ценность работы над автомобилем приобрела гораздо больший смысл.

    Затем произошло кое-что еще. Работа с автомобилями стала бегством, способом сосредоточиться на одной задаче, которая имела осязаемый, удовлетворительный результат. Чувство выполненного долга, когда вы ремонтируете что-то на своем автомобиле, опьяняет.Я видел людей, которые никогда раньше не ремонтировали свои автомобили, выполняя плановое техническое обслуживание и уходя с улыбкой на лице и желанием сделать больше. Это подарок, который вы делаете своему ребенку.

    РОЙ РИЧИ

    Это также хороший момент, чтобы рассказать им о важности покупки качественных инструментов. У меня до сих пор остались шрамы на суставах пальцев от ужасной трещотки, которую я купил в круглосуточном супермаркете в пустыне, когда генератор переменного тока моего родстера Datsun перестал заряжать аккумулятор.Или еще лучше, дайте им свои собственные инструменты. Хотя туалетная бумага, дезинфицирующее средство для рук и салфетки сейчас в дефиците, инструменты и запчасти по-прежнему доступны в интернет-магазинах. Тормозные колодки для моего Subaru BRZ могут быть доставлены ко мне домой к субботе. Любые инструменты, которые мне нужны (потому что инструментов никогда не бывает слишком много), они будут здесь самое позднее на следующей неделе, но большинство к этим выходным.

    Быть ребенком, застрявшим дома с родителями на несколько недель подряд, звучит ужасно. Но для родителя или опекуна это возможность сблизиться из-за того, что вы любите, и шанс поделиться способностью решать проблемы и следовать указаниям в знакомой среде.Они могут не пытаться понять, как заменить LS на вашем CR-V, но у них будут знания о том, как выполнять плановое техническое обслуживание своих автомобилей.

    Тогда, может быть, позже вы сможете научить их водить механическую коробку передач. Будущее знает только то, чему его учили.

    Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на фортепиано.ио

    Ресторан Korner сегодня предлагает фаршированную свиную отбивную, ежедневные специальные предложения в течение недели, обед в ресторане и на вынос

    ”korner-w-logo_10112019″ RIMERSBURG, Pa. (EYT) – Ресторан Korner предлагает фаршированную свиную отбивную в качестве специального предложения в воскресенье, 16 января.Есть также ежедневные блюда и домашний суп в течение недели!

    Ресторан Korner открыт для ужина. Вынос всегда доступен!

    Специальные предложения дня:

    • Воскресенье, 16 января – Фаршированная свиная отбивная
    • , понедельник, 17 января — Chili Dogs, гамбургерный стейк
    • Вторник, 18 января – Круассан с куриным салатом, печенью и луком, жареный стейк по-деревенски
    • Среда, 19 января – Цыпленок Альфредо, ужин из 4 кусочков курицы, бутерброд с рыбой
    • Четверг, 20 января – спагетти, лазанья, курица с пармезаном, ужин из ростбифа
    • Пятница, 21 января – Запеченная или жареная рыба, креветки, рибай
    • Суббота, 22 января — Cook’s Choice
    • Воскресенье, 23 января – ужин из индейки

    Меню может быть изменено.

    Ежедневно в меню ресторана «Корнер» вкусные закуски и закуски.

    • Жареные грибы или цветная капуста
    • Сырные палочки
    • Поленья для пиццы
    • Горячие сырные шарики
    • Попперс с халапеньо
    • Мини-тако
    • Палочки из цуккини
    • Творог

    Обязательно оставьте место для своих свежих пирогов и десертов!

    Посетите страницу ресторана Korner в Facebook, чтобы узнать о других блюдах и их меню.

    Кварты супа доступны за 5 долларов.

    Заказы на вынос звоните по телефону 814-473-8250.

    Физические лица также могут оформить заказ в витрине с мороженым.

    Ресторан "Корнер" открыт:

    С понедельника по субботу: с 7:00 до 19:00.
    Воскресенье: с 7:00 до 14:00.

    Не забудьте про десерт!

    Свежие Домашние пироги и десерты выпекаются ежедневно.Можно даже купить пироги на вынос! Призывать к порядку; Пожалуйста, позвоните за день до того, как вам понадобится пирог.

    Ресторан Korner расположен по адресу: 626 Lawsonham Road, Rimersburg, PA 16248.


    Copyright © 2022 EYT Media Group, Inc. Все права защищены. Любое копирование, перераспределение или повторная передача содержимого этой службы без явного письменного согласия EYT Media Group, Inc. категорически запрещено.

    Warzone Pacific Combat Shotgun class

    Наряду с выпуском Call of Duty: Vanguard в первом сезоне был выпущен Warzone Pacific. Помимо новой карты, в «Королевской битве» появилось еще больше оружия, которое можно взять с собой в бой. С самого первого дня дробовики в Call of Duty: Vanguard были одним из самых доминирующих видов оружия в королевской битве. Настолько, что Raven Software отреагировала на призывы фанатов понерфить мощное двуствольное ружье акимбо. Боевой дробовик ничем не отличается, и с лучшими насадками вы можете создать сильный класс, чтобы принять участие в следующем матче Warzone Pacific .

    Боевой дробовик уже способен наносить большой урон и обладает приличной мобильностью. В конечном счете, этот класс будет максимально использовать обе эти функции для достижения наилучшего возможного снаряжения. При этом будет учитываться точность, особенно точность стрельбы от бедра.

    Call of Duty Duty: Warzone Pacific Best Combat Houndgun Class
    • 9 Mooder
      • 9
      • Barrel
      • : Saed-Off
      • stock
      • 0: провод на заказ
      • underbarrel : Carver Foregrip
      • задний захват
      • : сосна TAR GRIP
      • 9 журнал
      • : 16 калибра 10 круглых барабанов
      • боеприпасы
      • Ammunition тип : Упакованный порошок
      • Перк 1 : Vital
      • Perk 2 : Быстрый
      • Оптика : Сланцевый отражатель

      Введение закончилось, пришло время создать класс. Первое приспособление, которое вы должны оборудовать, это дульный срез M97 Full Choke для более плотного разбрасывания пуль. Обрез — хороший вариант для увеличения скорости передвижения и урона. Чтобы еще больше увеличить скорость, используйте ложу Wire Custom. Это увидит, что вы почувствуете лучшую скорость прицеливания и скорость движения, а также точность стрельбы от бедра.

      Поскольку в этом классе используется более узкий разброс пуль, вам нужно убедиться, что ваши выстрелы будут максимально точными. Использование Pine Tar Grip улучшает контроль отдачи вашего оружия и повышает точность стрельбы от бедра.В сочетании с подствольной рукояткой Carver Foregrip снижается отдача, а точность стрельбы от бедра выходит на новый уровень.

      Когда вы выбираете магазин, 10-ти круглые барабаны 16-го калибра дают вам более чем достаточно пуль, чтобы выполнить свою работу. Для большей универсальности тип боеприпасов Packed Powder увеличивает дальность поражения вашего дробовика.

      Самое важное приспособление из всех

      Перк, который преобразует ваше оружие и позволит вам наносить как можно больше урона, называется Vital.

Author:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.